生态学基础考察生态学绪论、生物与环境、种群生态、
群落生态、生态系统以及应用生态学，通过选择题、
名词解释题、论述题及简单题呈现。本资料虽标示“高
频名词解释”及“常考简答题”，但内容也涵盖单选
及论述题相关知识点。
一、高频名词解释
1.生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分
布有直接或间接影响的环境要素。
2.生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少
的外界环境因素。
3.利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状
态的营养成分。
4.耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过
多都将使该种生物衰退或不能生存。
5.限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综
合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是
限制状况或限制因子。
6.贝格曼规律：内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较
大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。
7.阿伦规律：内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的
趋势。
8.环境容纳量：对于一个种群来说，设想有一个环境条件所允
许的最大种群值以K表示，当种群达到K值时，将不再增长，
此时K值为环境容纳量。
9.空间异质性：指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性
及其复杂性。
10.边缘效应：指缀块边缘部分由于受外围影响而表现出与缀
块中心部分不同的生态学特征的现象。
11.可持续发展：是既满足当代人的需要，又不对后代满足其
需要的能力构成危害的发展。
12.邻接效应：当种群密度增加时，在邻接的个体之间所出现
的相互影响。
13.种间竞争：两种或两种以上的生物共同利用同一资源而产
生的相互排斥的现象。
14.基础生态位：物种所占据的理论上的最大空间叫基础生态
位。
15.生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜
在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。
16.生态元：从基因到生物圈所有的生物组织层次均是具有一
定生态学结构和功能的单元称为生态元。
17.种群大爆发：某种生物种群的数量在短时间内急剧上升，
往往造成不利影响。
18.生态入侵：指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适
宜栖息和繁衍地区，种群不断扩大，分布区逐步稳步的扩展，
这个现象叫生态入侵。
19.种群间的协同进化：指一个物种的性状作为对另一物种性
状的反映而进化；而后一物种的这一性状本身又作为前一物种
性状的反映而进化。
20.趋同适应：不同种类的生物当生活在相同或相似的环境条
件下，通过变异选择形成相同或相似的形态或生理特征以及相
同或相似的适应方式或途径，这种现象叫趋同适应。
21.生物多样性：生物中的多样化和变异性以及物种生境的生
态复杂性。
22.演替：指在某一空间内，一种生物群落被另一种生物群落
所取代的过程。
23.食物链：由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁
状结构。
24.生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物
成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。
25.总初级生产力：在单位时间、空间内，包括生产者呼吸消
耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。
26.生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，
在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相
应功能，此种状态即稳定态。
27.同化效率：指被植物吸收的日光能中被光合作用所固定的
能量比例，或被动物摄食的能量中被同化了的能量比例。
28.生态演替：指在一个自然群落中，物种的组成连续的、单
方向的、有顺序的变化过程。
29.光合能力：当传入的辐射能是饱和地、温度适宜、相对湿
度高、大气CO和O的浓度正常时的光合作用速率。
22
30.富养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入
湖中，使很多以硅藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优
势的湖泊，这个过程叫富养化。
二、常考问答题
1.什么是生态学?简述其研究对象和范围。
生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。由
于生物是呈等级组织存在的，因此，从生物大分子、基因、细
胞、个体、种群、群落、生态系统、景观直到生物圈都是生态
学研究的对象和范围。
2.种群具有哪些不同于个体的基本特征?
种群具有个体所不具备的各种群体特征，大体分3类：
（1）种群密度和空间格局。
（2）初级种群参数，包括出生率（natality）、死亡率（mortality）、
迁入和迁出率。出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出
是使种群减少的因素。
（3）次级种群参数，包括性比、年龄分布和种群增长率等。
3.生态学研究的对象的四个层次
（1）个体：是有机体对环境的反映。
（2）种群：是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。出生
率、死亡率、增长率、年龄结构比、性比、种内关系和空间分
布结构等；60年代前是研究主流。
（3）群落：栖息在同一区域中的动物、植物和微生物组成的复
合体；群落的结构、演替、多样性、稳定性；群落组成和结构
的过程。
（4）生物圈：地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所；
岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
4.生态学的研究方法
（1）野外研究：首选、第一性的；如了解动物的种群数量变动。
（2）实验研究：是分析因果关系的一种补充手段。优点是条件
控制严格，对结果分析比较可靠，重复性强；自然条件下试验
法，如驱除寄生虫以研究雷鸟种群的动态。
种群生态学中，研究种群动态，种群增长和种间竞争；预测结
究结果逐步逼近现实等。
5.自然种群的数量变动包括哪些类型?
（1）季节消长（2）不规则波动（3）周期性波动（4）种群爆
发或大发生（5）种群平衡（6）种群的衰落与灭亡（7）生态
入侵
6.光周期对动物的影响
光周期影响动物的行为方式和繁殖行为，表现在以下几个方面：
（1）决定动物的迁徙、迁移或洄游的时间。
（2）影响鸟兽换羽、毛（短光照、限食、限水）。
（3）影响动物的生殖时间。鸟类在长光照一个月后可繁殖。
（4）影响动物的冬眠和滞育（常与温度有关）。
7.光质对植物的作用
（1）生理有效辐射中，红橙光属于长波光，蓝紫光属于短波光；
红橙光是被叶绿素吸收最多的部分，具有最大的光合活性，红
光还能促进叶绿素的形成；红光有利于碳水化合物的形成。
（2）蓝光有利于蛋白质的合成，蓝紫光和青光对植物伸长生长
及幼芽形成有很大作用，能抑制植物的伸长而使其形成矮态，
能促进花青素等植物色素的形成。
（3）红光影响植物开花、茎的伸长和种子萌发。红外线和红光
是地表热量的基本来源，他们对植物的影响主要是间接地以热
效应反映出来。
8.生物种间关系有哪些基本类型?
（1）偏利（2）原始合作（3）互利共生（4）中性作用（5）
竞争（6）偏害（7）寄生（8）捕食
9.自然选择的类型有哪些?
以选择结果分三类：（1）稳定选择；（2）定向选择；（3）
分裂选择
以生物学单位分四类：（1）配子选择；（2）亲属选择；（3）
群体选择；（4）性选择
10.测定初级生产量的方法有哪些?
（1）收获量测定法；（2）氧气测定法；（3）二氧化碳测定
法；（4）放射性标记物测定法；（5）叶绿素测定法
11.生物群落
（1）概念：特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合，它
们之间以及它们与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的
形态结构与营养结构，执行一定的功能。
（2）优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用
的植物种称为优势种，它们通常是那些个体数量多、投影盖度
大、生物量高、体积较大、生活能力较强的物种。
（3）组成：优势种和建群种、亚优势种、伴生种、偶见种或罕
见种。
（4）形成过程：先锋群落阶段、郁闭未稳定的阶段、郁闭稳定
的阶段。
12.简述生物群落的结构特征。
（1）水平结构：①镶嵌性；②复合性；③群落交错区。（2）
垂直结构（3）年龄结构
13.群落波动与演替之间的区别
（1）波动：指在不同年度之间，生物群落（内部）存在的变动，
不产生群落的更替现象；由气候条件的不规则变动引起的；其
特点是群落区系成分的相对稳定、群落数量特征变化的不定性、
变化的可逆性。
（2）演替：指某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取
代的过程；是群落内部关系与外界环境中各种生态因子综合作
用的结果，导致群落的组成种类和外观的明显改变。
14.简述群落成层现象。
（1）植物的地上成层现象，主要原因光照（2）植物的地下成
层现象，主要原因矿物质、养分、水；（3）动物的成层现象，
主要原因食物；（4）水生群落的成层现象，主要原因光、食物、
温度。
15.简述生物群落的发育过程。
（1）发育初期：①种类组成不稳定；②群落结构未定型；③内
环境无特点。
（2）发育盛期：①种类组成稳定；②群落结构已定型；③内环
境有特点。
（3）发育末期：①老物种，尤其建群种生长渐弱；②新物种不
断进入，进入新老交替。
16.自然种群的数量变动
（1）种群的增长：自然种群的数量变动中，为J型和S型增长。
（2）季节消长：区别年内和年间变动。如棉花重要害虫棉盲蝽，
温带湖泊的浮游植物（硅藻）。
（3）不规则波动：种群数量的年间变动，有的是不规则的，如
东亚飞蝗。
（4）周期性波动：经典例子为旅鼠、北极狐3—4年周期、美
洲兔、加拿大猞猁9—10年周期。
（5）种群的暴发：具不规则或周期性波动的生物都有可能出现
种群的暴发，常见于害虫和害鼠。
（6）种群平衡：种群能较长期地维持在几乎同一水平上，如大
型有蹄类、食肉类、蝙蝠类动物多数一年只产一仔，寿命长；
有些社会性昆虫数量也较稳定。
（7）种群的衰落和灭亡：当种群长久处于不利条件下其数量会
出现持久性下降；个体大、出生率低、生长慢、成熟晚的生物
最易出现这种情况。如人为捕鲸。
17.陆地生物群落的地带性分布规律
（1）纬度地带性分异：是由于热量带沿纬度变化而变化，导致
群落类型也随纬度变化依次更替，如亚洲大陆东岸从赤道向北
极依次是热带雨林—常绿阔叶林—落叶阔叶林—北方针叶林
—苔原。
（2）经度地带性分异：是由于降水自沿海向内陆依次减少导致
群落类型沿经度方向依次更替，如亚洲温带大陆东岸，由沿海
向内陆依次是森林—草原—荒漠。
（3）垂直地带性分异：是由于山地随海拔升高，温度和降水依
次变化从而导致群落类型自下而上依次更替，如马来西亚的基
那巴卢山，从下向上依次是山地雨林—山地常绿阔叶林—山地
落叶阔叶林—山地针叶林—高山灌丛。
18.次生演替阶段
（1）采伐基地阶段（草本群落阶段）：乔木层消失，形成强光
环境，阴生植物消失，阳生草本植物为主。
（2）先锋树种阶段（阔叶树种阶段）：云杉幼苗怕强光、霜冻，
故喜光阔叶树首先进入草本群落，并很快成林。阔叶林的密闭
造成林下弱光环境，不利本身幼苗生长，却为云杉幼苗生长创
造了条件。
（3）阴性树种定居阶段（云杉定居阶段，或针阔叶混交林阶段）：
云杉幼苗在阔叶林的荫蔽下逐渐长大于原阔叶树种形成混交状
态。
（4）阴性树种恢复阶段（云杉恢复阶段）：当云杉高度超过阔
叶树种后，由于阔叶树种不适应弱光环境，便逐渐退出，最终
云杉林恢复
19.论述物种的形成过程和形成方式。
物种形成过程大致可分为三个步骤：（1）地理隔离；（2）独
立进化；（3）生殖隔离机制的建立
物种形成的方式，一般分为三类：（1）异域性物种形成；（2）
领域性物种形成；（3）同域性物种形成
20.论述生态位的基本概念和特征。
（1）空间生态位；（2）营养生态位；（3）n维超体积；（4）
基础生态位和实际生态位；（5）生态位的重叠；（6）生态位
分离；（7）生态位宽度，生态位压缩，生态位释放。
21.论述生态系统的组成、结构与功能。
（1）完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境
四部分组成。组成生态系统的各成分，通过能流、物流和信息
流，彼此联系起来形成一个功能体系。
（2）生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即群
落结构，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链
或食物网构成的网络结构或营养位级。
（3）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
22.生态系统的物质循环
（1）地质大循环：是指环境中的物质或元素被绿色植物吸收转
化成有机物后进入生态系统，而后沿着食物链被其他生物多次
利用后，又被分解者分解成无机物返回到环境中的过程，具有
全球性。
（2）气体型循环：气体型循环中物质的主要形式为气体，主要
储存库是大气和海洋，其循环速度快。且循环与大气和海洋关
系密切，具有明显的全球性，循环性能最为完善（氧、氮、碳
都是典型的气体型循环）。
（3）沉积型循环：沉积型循环包括磷、硫、钙等的循环。其特
点是贮存库主要是岩石、沉积物、土壤等，与大气关系甚少；
循环过程缓慢，沉积物主要通过岩石的风化作用和沉积物本身
的分解作用，才能转变成可供生态系统利用的营养物质；循环
是非全球性的，因而容易出现局部物质短缺。
（4）碳循环：
①路线：碳循环的基本路线是从大气储存库经过光合作用被植
物吸收固定，一部分转移到动物体内，再从动植物通向分解者，
最后又回到大气中去。
②人类活动对碳循环的影响：岩石圈和化石燃料是地球上两个
最大的碳储存库；此外水圈、大气圈、植被等也都是碳的储存
库；每年碳的吸收与释放之间是平衡的，从而保证了大气中流
通的碳保持在一定的数量之内。
但由于人类每年大量燃烧化石燃料，从储存库中向大气中释放
二氧化碳。同时森林的破坏又减弱了植被固定大气二氧化碳的
能力，使越来越多的碳参与流通，导致大气中二氧化碳浓度增
高，带来全球性气候变化。
23.生态系统的稳定机制及反馈调控
（1）稳态机制：通过自我调节过程来实现的，借助于这种自我
调节过程，各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出
的任何变化。如果因为某种原因（如雨量减少）使食物产量下
降，这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整，以便
使自身适应于食物数量下降的状况，直到调整到使两者达到新
的平衡为止。
（2）反馈调节：当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必
然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反
过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈（负反
馈和正反馈）。
①负反馈是比较常见的一种反馈，它的作用是能够使生态系统
达到和保持平衡或稳态，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变
化的那种成分所发生的变化。
②正反馈是比较少见的，生态系统中某一成分的变化所引起的
其他一系列变化，反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成
分所发生的变化，因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡
状态或稳态（如果一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为
死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多
鱼类死亡）。
24.环境问题的分类
一是因工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质引起的
环境污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用引起的
生态环境的破坏，突出表现在植被破坏、水土流失、土壤侵蚀
和沙漠化、地面沉降等方面，造成生态失调，生物生产量急剧
下降。
一般来说，发达国家以环境污染问题为主，发展中国家更多的
是生态环境的破坏。在一个国家中，城镇以环境污染问题为主，
农村以生态环境破坏为主。
25.有毒物质污染的类别
（1）定义：有毒物质污染是指对自然生态系统和人类健康有毒
害作用的物质排放到环境之中而引起的危害，这些物质都是社
会生产和生活过程中的产物。
（2）常见污染物质：工业三废（废水、废气、固体废弃物），
农药化肥、放射性物质等。
（3）分类：重金污染、农药污染、核污染。