西安朝阳软件培训中心

2026成人高考
专升本-政治(应试技巧)
三色速记笔记

西安朝阳软件培训中心

理解专 升 本 — 政 治 应试技巧

考题结构:

一、 选择题 80 分 选择题大部分都是基本概念的题, 或者是时事政

理解治题, 只要是 仔细读题干, 然后选出四个选项中跟题干的主意、

主旨最相近 的就可以了

二、 辨析题 20 分 辨析题一共是两道题, 有的题干前半句可能是错

的, 后半句可 能是对的, 一定要仔细审题, 判断出对错还一定要

写明原因

三、 简答题 30 分

四、 论述题 20 分 简答题和论述题, 只要把题干中所涉及到的知识

点都写上, 就 能得分。 如果想不起来都有什么知识点了, 可以去

从选择题中 找灵感。

2026 年题型 一、 选择题 70 分 二、 简答题 40 分 三、 论述题 40 分

理解答题技巧同上。

命题规律:

1. 马哲部分主要考辩证法和认识论,唯物史观也会考到

2. 政治经济学和科学社会主义部分也要学习。

3. 密切联系社会热点,紧扣中央精神和考试大纲。

马原答题模板

第一步:先写 . . . . . . 认为

唯物论:辩证唯物主义认为:

辩证法:唯物辩证法认为:

认识论:辩证唯物主义认识论认为:

唯物史观:历史唯物主义认为:

必背第二步:写出原理并指出方法论意义。
必背第三步:结合原理分析材料,概括材料段落大意,中心思想或者摘

抄材料。

必背第四步:时间允许多写几个原理。 世界是普遍联系和不断发展的,

矛盾的普遍性和特殊性,矛盾的斗争性和同一性,实践决定认 识,

必背认识运动的基本规律。 总结 : 只有按照马克思的上述原理的指导,

正确处理人的实践活动,我们才能成功,否则就会 失败。

毛中特命题规律:

1. 主要考五位一体总布局:经济建设,政治建设,文化建设,社会

建设,生态文明建设

2. 原因类和意义类问题较多

一、 原因类问题答题模板:

1. 中国的国情,性质,基本制度 . . . . 决定的

2. 生产力发展的需要,社会化大生产的需要,市场经济的需要。

3. 从经验总结出来的革命经验,现代化经验,他国经验

4. 最重要的一条,实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进

人的全面发展的需要。

二、 意义类问题模板

1. 哲学方面:党制定执行正确的方针、 政策、 路线的理论基础、

基本依据。

2...... 对于建立社会主义市场经济体质,促进经济持续快速发展,

提高人民生活水平’ 保持安定团结的 政治局面,巩固社会主义政治

制度有重要的意义。

3.有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积

极性,创造性,加强现代化建设,提 高管理水平,增强企业竞争力 .

. . . . .

4. 关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到祖国的繁荣富强

和中华民族的伟大复兴,关系到中 国特色社会主义事业长 远 发展

大 计 。

4. 最重要的一条:有利于实现人民的根本利益,促进人的全面发展

和经济发展。

时政措施类答题模板

1. 政治:要 相互尊 重、 平 等协商 、 坚决 摒弃冷战 思 维 和强 权

政治、 走 对 话而 不 走 对 抗 、 结 伴而 不结 盟 的国 与 国 交往

新 路。

2. 经济 : 要同 舟共 济,促进 贸易 的 投 资 自由 化 便 民化, 推 动

经济全 球 化 朝着更 加 开放 、 包容 、 平 衡 、 共赢 的方 向 发展。

3.文化:要 尊 重世界文化的多 样 性,以文明 交流超越 文明 隔阂 、

文明 借鉴超越 文明 冲突 、 文明 共存 超越 文明优 越 。

4.生态:要坚持生态 友好 , 合 作应 对 气候变 化,保 护好 人类 赖

以生 存 的 家园

5. 安全 : 要坚持以对 话解 决争 端 , 以 协商 化 解 决分 歧 , 统筹应

对 传统 和 非传统 的安全 威胁 , 反 对一 切 形式恐怖 主义。

常考论述题答题模板

1. 如何运用联系的观点分析问题?

答题要素:联系普遍性+联系客观性+联系多样性+整体与部分+

理解系统优化方法

① 联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求

我们用联系的观点看问 题。

② 联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

要求我们从事物固有 的联系中把握事物,切忌主观随意性。

理解③ 联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各

种条件,坚持一切以时 间、 地点和条件为转移。

必背④ 整体和部分相互联系、 密不可分,要求我们树立全局观念,立

足整体,统筹全局,选择 最佳方案,实现整体的最优目标;同

时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推 动整体的

发展。

⑤ 整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系,掌握系

理解统优化的方法,要着眼 于事物的整体性,注意遵循系统内部结

构的有序性,注重事物内部结构的优化趋向。

2. 如何运用发展的观点分析问题?

① 一切事物都是发展变化的,要求我们用发展的观点看问题。

② 发展的实质是新事物代替旧事物。

③ 事物发展的途径

﹣ ﹣

前进性与曲折性的统一。

④ 事物发展的状态

﹣ ﹣

量变与质变的统一。

⑤ 事物发展的原因

﹣ ﹣

内因与外因的统一。

⑥ 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有

规律的。

3. 如何运用矛盾分析法解决问题?

理解答题要素:一分为二的方法,承认分析解决矛盾十具体问题具体分

析十两点论与重 点论的统一

① 矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点。

② 矛盾具有普遍性,要求敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,

找出正确的方 法解决矛盾。

③ 矛盾具有特殊性,要求我们做到具体问题具体分析。

④ 主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。

4. 如何运用唯物史观分析问题?

答题要素:社会存在与社会意识十价值观十人民群众十其他观点

① 社会存在与社会意识是辩证统一的。 社会存在决定社会意识;

社会意识具有相对独 立性,可以反作用于社会存在,落后的社

会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意 识对社会发展起

积极的推动作用。

② 价值观对人们的行为具有重要的驱动、 制约和导向作用。 这要

求我们树立正确的价值 观。

③ 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持

群众观点和群众路线 , 实现好、 维护好、 发展好最广大人民的

根本利益。

理解另外应注意的观点:

① 生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经

济基础状况的规律。

② 作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真 理 , 遵循社会发

展的客观规律;要 自觉 站 在最广大人民的立 场 上,把维护人

民的利益作为最 高 的价值 追 求。 另外,应与时 俱 进 , 使 价

值判断、 价值选择 跟 上时代的 步伐 。

5. 如何运用人生价值观点分析问题?

① 人的价值就在于创造价值,在于对社会的 责 任和 贡献 , 我

们应 该 积极为社会作 贡献 。

② 价值观对人的行为有重要的驱动、 制约和导 向作用,我们要

树立正确的价值观。

③ 正确的价值判断和价值选择应 符 合人民群众的根本利益、 符

合社 会发展的规律。

④ 实现人生价值的途径。 在 劳 动和 奉献 中实现人生价值。 要

积极 投 身于为人民 服务 的实 践 。 在 个 人与社会的统一中实

现人生价值。 正确处 理 好 个 人与社会的关 系,在 奉献 社会

中实现人生价值。 在 砥砺自 我中 走 向 成功 。 要 努 力 创造

主观条件: 需 要 充 分发 挥 主观 能 动性, 需 要 顽强拼搏 、

自强 不 息 的 精神 ; 需 要 努 力发展 自己 的 オ能 , 全面 提

高个 人素质; 需 要有 坚定的 理想信 念, 需 要有正确价值观

的 指引 。

理解政治主观题理论意义的解题技巧

1 . 是 马克思 主义的 继 承和发展, 开拓了马克思 主义发展的新 境

界, 极大 丰富了马克思 主义的 理 论 宝库 ;

2 . 中 国革命 、 建 设 和 改革 的 科学指南 、 理 论 指针 ;

3 . 中 国共 产 党集 体 智慧 的结 晶 , 也 是 指 导 党 和 国家 全部

工 作的 强 大 カ 量;

4 . 中 国共 产 党 和中 国 人民 宝贵精神财富 、 精神旗帜 ;

5 . 对世界人民解决同样问题具有 指 导意义;

6 . 促 进经济社会 协调 发展,构建和 谐 社会,建 设资源节 约 型 、

环境 友 好 型 社会,全面建 成小康 社会。

对策、 措施的意义

1 . 经济 角度 : 有利于进一 步完善 社会主义 市场 经济体制, 促

进经济持 续健康快速 发 展, 加快 推进社会主义现代化建 设 , 提

升综 合 国 力。

2 . 人民 角度 : 有利于实现人民根本利益, 提高 人民生 活水平 ,

促 进人的全面发展, 民主 权 利, 保 证人民 当家 作主。

3 . 政治角度 : 有利于 加强 和 改善党 的 领 导, 巩 固 党 的 执政

地 位 。

4 . 文 化 角度 : 有利于为经济建 设提供精神 动力、 智 力 支 持、

思想保 证; 提高思想道 德修养 与 科学文 化素质。

措施类

1 . 联系 教材 , 回忆 我们 背过 的 知 识点,有 没 有可以 回 答这

个 问题的。

2 . 联系 材料 , 如 材料 中反 映 出 什么 问题, 然 后对 症下药 ,

说说怎么 解决这 个 问题; 或 者 材料 中 给 出 了什么成功 的做法,

把它 借鉴过( 来成 为 自己 的答案。

理解3 . 联系主体, 针 对 某 一问题,不同的主体分 别负 有 怎 样的 责

任, 说说 各主体分 别该 怎么 做。

内容阐述类

1 . 题目一 般 是: “ 如何 理 解 依 法 治国 的 科学 内 涵” 、 “阐述

中 国 坚定不移 奉 行独立 自 主外 交政策 的基本原 则” 等 。

2 . 首 先要 记住课 本的 知 识点,从 知 识点出发作答。

3 . 结合 知 识点, 回归材料 找答案,找出 材料 中有 提 到的正确

理解政策 和 措施 , 再 进一 步 概括 ; 注意要 留 意关 键词 , 有时 候材

料 中 某些 关 键词 就是答案。